CAS
Creatividad, Actividad y Servicio (CAS) es una parte central del Programa del Diploma. Con su enfoque holístico, CAS está diseñado para reforzar y ampliar el aprendizaje personal e interpersonal adquirido por los alumnos en el Programa de la Escuela Primaria (PEP) y el Programa de los Años Intermedios (PAI).
CAS se divide en tres áreas, creatividad, acción y servicio, que se definen de la siguiente manera:
- Creatividad: exploración y ampliación de ideas que conducen a un producto o una actuación originales o interpretativos
- Actividad: esfuerzo físico que contribuye a un estilo de vida sano
- Servicio: : participación colaborativa y recíproca con la comunidad en respuesta a una necesidad real
El objetivo de CAS es desarrollar alumnos capaces de:
1). Disfrutar una variedad de experiencias de CAS y encontrar relevancia en estas
2). Reflexionar con un fin determinado acerca de sus experiencias
3). Identificar metas, desarrollar estrategias y determinar más acciones para el crecimiento personal
4). Explorar nuevas posibilidades, afrontar nuevos desafíos y adaptarse a nuevos roles
5). Participar de manera activa en proyectos de CAS planificados, duraderos y colaborativos
6). Comprender que son miembros de comunidades locales y globales y que tienen responsabilidades los unos con los otros y con el entorno
Una experiencia de CAS:
Los alumnos de CAS reciben orientación en el colegio a través de una variedad de recursos, como el Manual de CAS del colegio, sesiones informativas y reuniones quincenales. Además, los alumnos tienen tres entrevistas formales con el coordinador de CAS del colegio.
- Debe encajar dentro de una o varias de las áreas de CAS
- Debe basarse en algún interés, alguna habilidad, algún talento personal, o en alguna oportunidad de crecimiento
- Debe proporcionar oportunidades de desarrollar los atributos del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB
- No debe utilizarse en los trabajos que realicen los alumnos en sus asignaturas del PD ni formar parte de ellos
El programa de CAS comienza formalmente al inicio del Programa del Diploma y continúa de manera regular durante al menos 18 meses con un equilibrio razonable entre creatividad, actividad y servicio.
CAS hace hincapié en la reflexión, que es una piedra angular para que la experiencia de los alumnos en este componente sea profunda y valiosa.
MANUAL DE CAS